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本馆概况

图书馆简介

日访问数:37周访问数:274月访问数:813年访问数:12718总访问数:12718发布日期: 2017-04-13 15:33 字体大小: [打印]

 1.前言
       成都理工大学图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校高等教育和文化建设的重要基地,是建设“双一流”大学的重要支撑平台。图书馆人一直秉承“不甘人后,敢为人先”的进取精神,以建立“现代化、数字化、特色化”的图书馆为奋斗目标,经过多年的建设与发展,在馆舍、基础设施、文献资源及信息网络建设等方面跨上了新的台阶,实现了由传统图书馆向现代图书馆的转变,形成了以地学、能源、环境等学科信息资源为明显优势,以理工文献信息资源为主要特色,理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科信息资源协调发展的高水平综合性大学图书馆。  
       2.图书馆建设
       2.1图书馆沿革
       成都理工大学图书馆创建于1956年,其前身为成都地质勘探学院图书馆,1958年更名为成都地质学院图书馆,1993年更名为成都理工学院图书馆。2001年,随着原成都理工学院、四川商业高等专科学校、
有色金属地质职工大学三所学校合并组建成新的成都理工大学,原三校图书馆也同时合并组建了成都理工大学图书馆。
 

         

                                           北校区图书馆                                                                                             南校区图书馆   
 

             

                                               水上图书馆                                                                                              新区图书馆           

  2.2图书馆概貌
      
成都理工大学图书馆由新图书馆和水上图书馆(老馆)两个部分组成,新图书馆建筑面积约4.1万平方米,阅览座位6000余个,其中普通阅览座位4500余席,休闲阅览座位1500余个,水上图书馆(老馆)建筑面积约1万平方米,阅览座位1200余席。截止2016底,图书馆馆藏印刷文献221万册、电子图书267万种、电子期刊2.6万多种、中外文数据库90余个,实现了实体馆藏和数字化馆藏并重发展。 

  2.3图书馆人员情况
       图书馆设立了办公室、资源建设部、读者服务部、期刊部、咨询服务部、信息技术部六个部门,现有工作人员63人,其中博士生导师1人,正高级专业技术职称4人、副高级专业技术职称9人,博士学历3人,硕士学历18人,本科学历24人。本科以上学历人员占到总人数的72%。

 

       

                                  职工学历饼状图                                                                                        图书馆职工合影

  3.新图书馆
       为了改善师生阅读环境,提高我校办学硬件水平,践行“以人为本,利用至上”的办馆理念,在学校党政的高度重视下,在国家发改委、教育部“中西部高校基础能力建设工程”的支持及“中央支持地方高校发展经费”的支助下,新图书馆建设项目于2011年开始建筑设计;2013年6月破土动工;2015年8月新图书馆主体完工; 2016年9月5日正式开馆试运行。
       新图书馆位于成都理工大学新区核心地带,建筑总投资约1亿元,地下一层,地上五层,从高空俯瞰,形似一本展开的书,极具设计感,是新校区的标志性建筑物。
       新图书馆引进了RFID射频技术,实现了图书采集、理架、借还流通全自动化;实现了全馆无线WiFi全覆盖,大部分座位电源连通至桌面,方便读者使用笔记本电脑开展学习研究;1-5楼设有各种规模的研讨室45间,研讨室配置有笔记本电脑、投影仪和LED显示屏,读者可以以小组或个人形式在研讨室内开展讨论、演示和交流;引入了自助在线预约系统进行研讨室的管理,读者通过网络进行在线预约,在预约时间内只要使用一卡通即可开启研讨室门禁系统;数字图书馆、移动图书馆、微信图书馆不断升级,实现了图书馆服务时间和空间的延展。
       为给读者提供舒适优越的阅览环境,新图书馆配备有中央空调,采用了标准的机场饮水机,安放有舒适的休闲沙发和休闲座椅,舒适的阅览环境将给师生带来新的阅读体验。新图书馆还将开设休闲水吧和咖啡厅,为读者们提供幽雅、舒适、休闲的环境,提高读者的生活品味和精神享受。

 

    
新图书馆      
 

  4.信息资源建设
       图书馆立足学校本科教学需求,以本科生为主要服务对象,紧密联系学校学科建设体系的发展需要,开展文献资源建设。经过60年的积累与发展,图书馆形成了以地学、能源、环境等学科文献资源为优势,以理工文献资源为特色,理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等学科文献资源协调发展的多科性文献资源保障体系。
       图书馆始终秉承服务学校教学科研的思想,深化学科馆员采访制度,学科馆员定期走访专家,深入学院征求科研人员和教师的文献资源采购意见,保证文献资源采购质量;加强重点、优势学科文献资源建设,不断完善地学特色资源数据,建立了地学文献特藏库;加强经典类教材及参考图书的收集与保存,不断提高我校本科专业精品教材及参考书的保障率;加强国内外重要文学奖获奖作品的收集,不断提升文学类资源建设水平;坚持实体馆藏和数字化馆藏并重建设,图书馆目前拥有80余个中外文数据库,资料类型覆盖图书、期刊、报告、会议论文、学位论文等。
       2015年起,图书馆实现了文献资源政府采购,优化了文献资源采购资金的预算规划,避免了盲目采购等现象的发生,提高了资金的使用效益;通过对价格、供货方资质等多方面的层层比较,择优选购,保证文献资源质量。

 

           

  5. 信息技术建设
       近十年来,随着现代信息技术的进步,成都理工大学图书馆实现了跨越式发展,应用先进的网络化、数字化、无线通信等现代化信息技术,建立了虚拟图书馆体系,开辟了网上数字图书馆、手机图书馆服务平台、微信图书馆服务平台,大大加快了信息传播的速度。
       2015年,根据我校“十三五”规划的建设需求,以新图书馆建设为契机,图书馆开展了数据中心建设。数据中心在服务器、磁盘阵列、交换机、硬件防火墙、UPS等硬件设备上进行了升级和优化,整体提升了图书馆的网络环境、机房环境、主机系统及安全架构能力。新数据中心的建成,大大提高了图书馆自动化、网络化建设水平,为我校师生提供更加优质、高效、便捷的服务。
       通过广泛应用先进的网络化、数字化、无线通信、新媒体等现代化信息技术,图书馆构建了以400多台套先进的计算机、网络等信息设备及40余台专用服务器、383TB大型磁盘阵列信息储存能力为支撑,以80余个数字文献资源为基础的数字信息资源保障体系,开辟了网上数字图书馆服务,建立了移动图书馆服务平台,构建了统一的跨校区计算机局域网络系统,从而形成了一站式虚拟数字图书馆服务体系,读者足不出户即可享受网上阅读、检索、续借、预约、在线咨询等各项服务,极大地方便了读者。
       6. 服务体系建设
       6.1开展多元化服务
       成都理工大学图书馆坚持“以人为本,利用至上”的办馆理念,以开放的资源布局、现代化的管理手段和以人为本的服务理念为核心,全面推行了“藏、借、阅、咨”一体化的开放服务管理模式,实行每周7天每天15小时的全天候开放服务。图书馆年到馆读者总人数近120万人次;主页年访问量近70万人次;电子资源访问量700万次;电子资源下载量(篇)350万篇次;借还书总量达80万册次。为确保每日图书馆正常运行,近百名图书馆工作人员奉献着他们的学识、智慧和技能,付出着他们的时间、精力和汗水。
       依靠文献资源及信息技术的支撑,图书馆的服务由传统的借还书、阅览等向多元化功能发展,数字资源服务、读者自助服务、移动阅读服务、参考咨询服务、学科馆员服务等新的服务手段和方式不断拓展。2011年至2014年,图书馆牵头开展了全校文献资源整合工作,指导和配合多个学院图情资料室利用金盘图书集成管理系统进行文献资源的建库和管理,促成了全校文献资源的统一揭示和利用。为我校 “双一流”建设、学科建设和科学研究提供充分的文献资源保障,图书馆定期发布《成都理工大学学科建设ESI简报》、《国际论文产出及专利申请统计分析报告》等指标报告,为我校一流学科创建提供数据分析和支撑。

        

    读书节开幕式                                                                   数字资源宣传月活动                             “读者选书,图书馆买单”活动

  积极推进校园文化建设,经过多年的努力与积淀,打造出了以“读书节”和“数字资源宣传月”为主体的校园文化活动品牌,形成了“读者买书,图书馆买单”、“读书讲坛”、“读书沙龙”、“征文比赛”、“信息检索技能大赛”等具有活力和延续性的项目。
       6.2信息资源共享建设
       面对海量信息资源,仅依靠现有的馆藏难以充分保障学校日益多样化的信息需求,而信息资源共享是从根本上提高图书馆信息保障能力和水平的必由之路。多年来,图书馆与教育部CALIS中心、CALIS西南中心、NSTL、CASHL、四川大学图书馆等大型文献机构建立了馆际信息资源共享协作关系。2004年,受四川省教育厅委托,图书馆牵头组织了由西华大学、西南石油大学等九所省属高校图书馆组成的四川省高等学校文献保障体系建设;2010年根据教育厅安排,图书馆组织申报了由27所省属高校参加的中央财政支持的地方高校发展专项基金项目——四川高校数字图书馆建设,并将四川高校数字图书馆建设管理中心设在成都理工大学图书馆,负责组织四川高校数字图书馆公共服务体系的建设。这一系列项目推动了四川地区高校文献信息资源的共建、共知和共享,提高了学校的文献信息保障能力,满足了读者文献信息需求。
       6.3发挥管理育人作用
       为充分发挥图书馆管理育人作用,图书馆每年开展“十佳学生读者”和“优秀勤工助学学生”评选活动,通过表彰“十佳学生读者”,为同学们树立“读书好、好读书、读好书”的榜样,推进良好校风学风建设;通过表彰“优秀勤工助学学生”,肯定勤工助学同学为图书馆做出的成绩,鼓励全校同学关心、支持、参与图书馆的工作。深入发挥文化阅读对大学生的文化引领功能,积极开展阅读推广服务,2015年,成都理工大学图书馆参加了首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛,获得“全国高校图书馆阅读推广大赛西部赛区优秀奖”。

 

              

                            十佳读者暨图书馆优秀勤工助学学生表彰大会                                         读书讲坛活动

  6.4促进信息素养教育
       积极参与学校教学工作,通过开设《信息检索与利用》公共课,举办“信息资源检索与利用”系列讲座、开展新生入馆教育等教学途径,不断提升学生的信息素养能力。每年近万名学生参加图书馆举办的各类信息素养培训,图书馆已成为学校重要的信息素质教育基地。
       6.5推进社会化服务
       作为2014年四川省首批面向社会开放的十一所高校图书馆之一,成都理工大学图书馆确立了以文献传递、查新、检索等深层次的信息服务为主,以办理借阅证、接待读者到馆阅览和现场参观为辅的社会化服务思路,2014-2015年两年间,已办理社会读者借阅证1131张,接待社会读者到馆阅览37086人次,办理图书外借1496册次,传递文献5012页次,科技查新24项,科技论文检索63项。
       7. 锐意进取,硕果累累
       成都理工大学图书馆始终以“提高读者满意度”为目标,锐意进取,不断深化优质服务,拓展服务领域,促进人才培养,将读者满意作为图书馆建设“标准”,在发展中不断前行。
为提高读者服务满意度,激发图书馆员工作热情,图书馆实施了岗位分级管理制度,通过专业技术岗位聘任、核心岗位竞聘,将职工放在合适的岗位上进行培养,充分调动了全馆工作人员的工作积极性和责任意识,提高工作质量和服务水平。
       重视人才队伍建设,不断强化“人才强馆”的发展理念。确立了多样化的人才培养方案,从专业、能力、素质等方面着手进行针对性的培训,充分培养和挖掘职工的潜能和创造力;加大职工继续教育的力度,开展多种形式的业务培训和研讨学习活动;增加年轻骨干外出学习与交流的机会。
       重视学术研究工作,近年来获得《图书馆在社会主义新农村建设中的科学发展研究——成都市城乡一体化中的图书馆发展模式研究》等国家级科研项目3项,《四川省高校文献保障体系建设——四川省高校图书馆文献传递服务体系建设》等省部级项目37项,校级项目38项,横向委托项目2项,立项数量、项目级别、项目经费数额均取得历史性突破。近十年,图书馆在公开学术刊物上发表论230余篇,其中核心期刊近80篇;撰写了《高校图书馆的建设与发展》、《信息资源的社会问题研究》、《数字时代的图书馆管理》等8部学术专著,主编了《信息检索与利用•文理卷》等3部教材。图书馆科研项目理论联系实际,紧密结合学校改革发展的需要,相关成果得到了广泛应用,先后被引用数百篇次,获得多项省部级奖励,其中《四川高校文献保障体系建设》获得四川省教学成果一等奖、《高校图书馆“藏、借、阅、咨”一体化管理模式研究》获得四川省教学成果二等奖、《以培养学生自主学习能力为核心的高校文献信息资源体系与服务模式构建》获得四川省优秀教学成果三等奖、《高校智慧图书馆建设与创新型人才培养相结合的理念、路径与实践研究——以成都理工大学新图书馆建设为例》获成都理工大学2016年教学成果二等奖。

 

                    
                                                                             各类学术专著、学术论文及获奖证书等 

   长期以来,图书馆坚持与时俱进,开拓创新,获得了众多的集体荣誉,受到了专家及同行的广泛关注与认可,得到教育部、科技部、国土资源部、四川省教育厅等上级部门的高度评价。
 

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